Artrópodes 2

                           Artrópodes 2:

Aracnídeos:

A  classe dos aracnídeos é composta pelas aranhas, escorpiões, carrapatos e ácaros. Algumas espécies são parasitas, outras possuem peçonha, e um grande número de aranhas têm a habilidade de tecer teias para a captura de alimento.

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Características gerais

CORPO: É formado pelo cefalotórax e pelo abdome. Possuem 4 pares de patas, mas nenhuma antena. Enxergam através de olhos simples.

SISTEMA CIRCULATÓRIO: Possuem a circulação aberta.

SISTEMA RESPIRATÓRIO: É composto por traqueias ou filotraqueias, pulmões primitivos em forma de folha.

APARELHO BUCAL: É formado por quelíceras auxiliada  por pedipalpos, que manipulam e levam o alimento até a boca.

SISTEMA EXCRETOR: Podem excretar ácido úrico ou guanina. A excreção é feita pelas glândulas coxais e túbulos de Malpighi.

REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO: São ovíparos e fazem reprodução sexuada. O desenvolvimento pode ser tanto direto quanto indireto.


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Miriápodes:

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São caracterizados por serem compridos, com muitas pernas e o corpo dividido em segmentos.

Pode ser dividido entre diplópodes e quilópodes, possuindo algumas diferenças:

-Os diplópodes possuem 2 pares de patas por segmento e os quilópodes possuem 1 par por segmento.

-Diplópodes são herbívoros e os quilópodes são carnívoros.

-Para a defesa, diplópodes se enrolam, ficando imóveis e os quilópodes possuem ferrões com peçonha em sua cabeça.

Fora essas diferenças, os diplópodes e quilópodes são praticamente iguais.

Características gerais

CORPO: como mostrado anteriormente, o corpo dos miriápodes é dividido em segmentos, com números de patas variados, além de um par de antenas.

SISTEMA CIRCULATÓRIO: Assim como os outros artrópodes, o sistema circulatório dos miriápodes é aberto.

SISTEMA RESPIRATÓRIO: Respiram por traqueias.

APARELHO BUCAL: Possuem mandíbulas não articuladas.

SISTEMA EXCRETOR: Excretam resíduos pelos túbulos de Malpighi. São uricotélicos.

REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO: Realizam reprodução sexuada. São ovíparos e têm o desenvolvimento direto.


Imagem 1: Escola Kids
Imagem 2: Toda Matéria
Imagem 3: Toda Matéria
Imagem 4: Escola Kids